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对巴西学生流动的启示

国际教育研究所研究员罗伯特WPA60603BR研究专家

随着高等教育越来越具有全球竞争力,越来越多的国家正在寻求通过高等教育部门国际化来获得优势。近年来,巴西对国际教育进行了大量投资,以提高其中学后教育机构在全球舞台上的知名度和地位。

巴西科学流动计划参与者拉斐尔·艾吉在纽约美国自然历史博物馆完成学术培训

在12月在巴西阿雷格里港举行的巴西富布赖特60周年庆祝活动中,国际教育研究所和当地合作伙伴将学术界和实践者召集到一起参加一个研讨会,“成为国际化高等教育机构”。&rs.;学术流动研究和影响中心(CAMRI)和我们分享了我们最近的研究成果,扩展前景:巴西的国际学术流动。

尽管巴西在这个领域投入了大量资金,但是关于国际化趋势、挑战和机遇的现有研究仍然有限。我们首次进行的此类研究为巴西高等教育部门的全球流动性问题以及机构数据收集过程中的差距提供了一些启示。

这项研究提供了一个基本的了解国际化对巴西高等教育机构的影响。在参加调查的158个机构中,一些机构无法提供关于本次调查所测指标的一致数据,导致巴西学生流动情况有些不清楚。

我们希望这项研究可以作为学校扩大其收集和报告流动性数据的能力的基础。随着巴西高等教育部门内学生流动性的增加,今后向更多机构分发的调查报告将使他们能够收集更具体的数据,这反过来将有助于了解并完善其国际化战略。

在我们在澳大利亚的Atlas®项目合作伙伴表示有兴趣探讨巴西作为国际教育领域关键角色日益上升的作用之后,IIE与澳大利亚教育和培训部合作实施了这项调查。澳大利亚是IIE和阿特拉斯的三十个项目之一。

巴西最近为支持学生流动做出了显著的努力。其中一个项目是巴西科学流动项目,在2011年至2016年间,该项目向国外派遣了10万名STEM领域的巴西大学生。然而,国际化并不局限于把学生送到国外,它可以采取多种形式,包括一系列倡议,如联合研究项目、师资交流,以及旨在吸引国际学生的政策。

为了调查国际化对学校的影响,该报告研究了一些指标,包括提供以英语授课的方案和课程、虚拟学习以及支持入境和出境学生流动的举措。在所有调查地区,巴西的联邦和私营非营利机构都从最高水平的国际化中受益,接待的国际学生比其他机构更多,巴西学生也比其他机构更多。

报告指出,某些领域仍然需要加强,比如为国外的研究生提供更多的学习机会。我们的报告发现,77%的寻求出国留学机会的学生是本科生,其中大多数是在STEM领域。

我们的分析强调了数据收集的重要性,并强调了今后进行研究的迭代的必要性,因为许多问题仍然存在。未来的研究可以揭示出在国外从事短期教学和研究的学者的数量,例如,以及在巴西以外攻读全学位的学生。量化这些数字将提供一个更完整的学术流动的图片。

我很高兴看到研讨会的与会者表示对在巴西迅速扩张的高等教育领域内更好地理解国际化的浓厚兴趣。经过几十年的相对孤立之后,巴西正在向来自世界各地的学者和学生敞开大门,并给成千上万的巴西学生出国的机会。随着巴西高等教育部门的不断发展,了解这种新的流动性将如何塑造和影响其学校至关重要。

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